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普通鉗工技能大賽培訓要點(diǎn)解析

更新時(shí)間:2019-12-01      點(diǎn)擊次數:1636

普通鉗工技能大賽培訓要點(diǎn)解析


鉗工操作技能是機械加工、機械安裝與維修、以及機械相近專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)加工必須具備的技能。鉗工操作具有使用工具簡(jiǎn)單,加工多樣靈活,操作方便,適應面廣等特點(diǎn);目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法,但仍有很多工作任務(wù)需要鉗工來(lái)完成,操作人員的技術(shù)水平對鉗工加工的質(zhì)量有較大的影響。
在各類(lèi)工科院校及職業(yè)院校的機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的培訓中,鉗工技能培訓是基礎培訓之一,占有很重要的位置;普通鉗工的技能培訓是機修鉗工、裝配鉗工、工具鉗工技能的基礎培訓,通過(guò)普通鉗工的技能培訓,能讓學(xué)生初步認識機械加工基礎知識,金屬材料的基礎知識以及相關(guān)配合的基礎知識,為進(jìn)一步的學(xué)習訓練打好基礎。為了更好地促進(jìn)鉗工技能的培訓以及鉗工操作技能的提高,國家、各省、市、學(xué)校都在舉辦鉗工技能大賽。技能大賽的成績(jì)也體現著(zhù)各學(xué)校鉗工培訓的水平。
在長(cháng)時(shí)間的鉗工實(shí)訓教學(xué)和技能大賽的培訓過(guò)程中,通過(guò)不斷地總結經(jīng)驗吸取教訓,對鉗工技能的培訓方法有了一定的認識。我認為在鉗工技能比賽培訓中要注意以下的培訓要點(diǎn):
一、基本技能培訓
(一)基本技能訓練
(1)基本操作工具的認識:a)工具的使用方法:鉗工使用的工具有很多種,適用于不同場(chǎng)合和材料,要掌握根據不同任務(wù)選擇和改造工具的方法。b)測量工具的使用方法及技巧:掌握根據不同測量精度和測量要素選擇測量工具的方法,根據加工尺寸要求,掌握各量具測量方法,主要是游標卡尺和百分表的測量方法。c)劃線(xiàn)工具的使用方法和技巧:掌握劃線(xiàn)工具的使用方法及使用場(chǎng)合,掌握利用輔助工具進(jìn)行復雜劃線(xiàn)的方法。
(2)基本操作的訓練:掌握鋸削、銼削、鏨切、鉆孔、攻絲、套扣、鉸孔等基本操作方法及動(dòng)作要領(lǐng)的培訓。鉗工的基本技能訓練主要是掌握基本操作方法,確定正確的操作動(dòng)作,掌握基本加工質(zhì)量的判別和檢驗方法,增加加工操作經(jīng)驗,初步確立完成各加工工序所需的時(shí)間概念。
(3)基本的劃線(xiàn)方法的訓練:掌握零件圖的識圖、劃線(xiàn)工具的使用方法及技巧。培訓學(xué)生要通過(guò)工作任務(wù)零件圖的讀圖,了解尺寸的基本要求,構思出零件的基本形狀,利用劃線(xiàn)工具劃出正確的加工輪廓圖形,尤其是利用高度規計算劃線(xiàn)。
(4)配合的基礎知識的學(xué)習:加強尺寸公差及形位公差的認識和了解。培訓的學(xué)生必須掌握形位公差的意義,形位公差數值和基準的關(guān)系,利用測量工具如何測量形位公差。
(二)基本零件的制作訓練
(1)基本零件的制作訓練:通過(guò)基本零件的制作,熟練基本操作技能,熟練操作工具、測量工具、劃線(xiàn)工具的使用,熟練基本設備的使用。
(2)尺寸精度控制訓練:通過(guò)基本零件的制作練習,掌握使用不同工具,不同加工方法,不同加工力度控制尺寸精度的方法。
(3)操作時(shí)間的控制訓練:熟悉使用不同工具,不同加工方法,不同加工力度,完成一個(gè)工步所需時(shí)間的掌控,以便選擇不同加工工序,提高加工效率,在規定時(shí)間內完成加工任務(wù)。
二、配合件制作訓練
(1)配合件零件圖識圖:訓練學(xué)生讀懂零件圖,弄清各尺寸之間的關(guān)系,形位公差的要求,尤其配合尺寸之間的主從關(guān)系。
(2)配合件制作工序制定:通過(guò)研讀零件圖,確定了配合尺寸之間的主從關(guān)系,就可以確定配合件制作的順序,每個(gè)件的機加工工步,達到配合尺寸要求的控制過(guò)程。
(3)配合件的尺寸公差精度控制訓練:通過(guò)訓練,熟練掌握去除不同加工余量,正確選擇工具的方法,提高控制操作頻率和操作力度對尺寸精度影響的能力,快速準確進(jìn)行尺寸測量的能力。
(4)配合件的配作精度訓練:通過(guò)配合件的制作,經(jīng)過(guò)從易到難,從幾個(gè)面到多個(gè)面,從平面到曲面,從垂直面到斜面,從一個(gè)尺寸關(guān)系到幾個(gè)尺寸關(guān)系的配合訓練,熟練精細配合工具的使用,提高配合制作的精度和質(zhì)量。
三、大賽模擬訓練
(1)典型制配件的訓練:一般典型制配件的類(lèi)型分為對稱(chēng)件轉位配合、非對稱(chēng)件配合、對稱(chēng)鑲配件配合,多件配作。通過(guò)典型制配件的訓練,能夠加強培訓學(xué)生對各類(lèi)配作特點(diǎn)的認識,拓寬制定配作工序的方法,提高工具使用的能力和配合件的配作技巧,為順利完成大賽任務(wù)奠定基礎。
(2)操作時(shí)間監督:進(jìn)入這一階段訓練時(shí),必須針對每一個(gè)任務(wù),監督完成的時(shí)間,記錄每個(gè)工序完成時(shí)間,針對不足,分析原因,解決問(wèn)題。
(3)模擬大賽訓練:通過(guò)模擬比賽場(chǎng)景,使學(xué)生熟悉大賽流程,熟悉比賽環(huán)節,練習處理出現的各類(lèi)問(wèn)題,提高心理承受力,增加獲勝信心。
四、教師指導要點(diǎn)
(1)訓練任務(wù)選取:根據各階段的訓練目的,選取有針對性的工作任務(wù),制定完成計劃;針對培訓學(xué)生的不足之處,制定相應的加強任務(wù)。
(2)技能指導方式:除了示范、講解外,還可采用拍錄等記錄方式,檢查操作動(dòng)作和操作過(guò)程,操作工序采用學(xué)生制定后,再討論,分析,再制定的指導方式。
(3)培訓任務(wù)檢查:完成工作任務(wù)后,老師和學(xué)生共同檢查工件,分析出現的問(wèn)題,解析操作動(dòng)作和操作過(guò)程,降低或消除出現問(wèn)題的概率。
通過(guò)以上要點(diǎn)的培訓和教師的監督能夠使培訓學(xué)生熟練掌握基本操作技能,完成大多數普通鉗工的操作任務(wù),基本具備參加大賽的素質(zhì)和能力,為參加普通鉗工技能大賽奠定堅實(shí)的基礎。

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